基于“项目贯穿式”的专创融合教育的有效实施有赖于运行机制的构建，目前在实践过程中主要存在教学主体及课程体系融入不足、教学过程及创新创业综合素质对体系的保障度和支撑度需进一步提升等问题。基于专创融合体系的逻辑内涵及实践要求，需建立以创新创业素养提升机制为支撑、以项目-教师匹配及融合机制为基础、以教学体系“项目化”重构机制为核心、以教学过程及考核优化机制为保障、以教学目标达成度评价机制为反馈优化的专创融合教育运行机制，使专创融合体系内的核心要素在运行层面有机关联并以项目为主干有效流动，确保专创融合取得预期的理想效果。

河北省新文科研究与改革实践项目“新文科创新创业教育与实践”（编号：2021GJXWK017）